Зміст навчально-виховного процесу визначається Базовим компонентом дошкільної освіти та програмою "Українське дошкілля" .
Мета: сформувати у дитини цілісну картину світу, виховати ціннісне ставлення до довкілля та самої себе, сприяти особистісному становленню і творчій самореалізації дошкільника, формуванню його життєвої компетенції.
Навчально-виховний процес спрямований на реалізацію основних завдань дошкільної освіти:
-
збереження та зміцнення фізичного та психічного здоровя дітей дошкільного віку;
-
формування особистості кожної дитини;
-
розвиток творчих здібностей та нахилів;
-
забезпечення соціальної адаптації та готовності продовжувати освіту.
У навчально-виховному процесі дошкільної групи використовуються такі основні форми організації дітей: спеціально організована навчальна діяльність (заняття), ігри, самостійна діяльність дітей (художня, рухова, мовленнєва, ігрова, трудова, дослідницька та ін.)
